本报讯（通讯员唐国强）近年来，永平县持续强化县乡党委、政府领导责任，把方向、管大局、作决策、保落实，牢固树立科学的教育发展理念，全面深化新时代教育评价改革。
完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。年5月组建由县委副书记任领导小组组长，由县级其他部门主要负责人为成员的县委教育工作领导小组，下设秘书组在县教育体育局。年12月25日召开第一次会议，研究审定《中共永平县委教育工作领导小组工作规则》《中共永平县委教育工作领导小组秘书组工作细则》。领导小组成员负责指导、推动、督促中央、省、州和县有关教育工作决策部署的组织落实，指导和推动各乡镇的教育发展，相关部门各负其责，共同推动全县教育改革发展。
开展党的教育方针贯彻落实专项行动，检视教育方针贯彻落实中存在的问题，不断坚定正确办学方向、规范办学行为、提高办学质量。充分发挥课堂主渠道作用，引导广大教师守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程。落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，整治违反师德师风行为，年内处分教师4人。
县委、县政府及各乡镇党委、政府定期研究教育工作，解决教育工作的热点、难点问题，专题对永平一中晋级升等、永平二中搬迁办学等困难和问题进行研究。建立《县级领导和部门联系学校工作制度》，各乡镇党委、政府也相应建立了相关制度，开展好相关工作。年以来，县委、县政府主要负责同志深入教育一线调研36次，乡镇党委、政府主要负责同志深入教育一线调研83次。
完善政府履职贯彻党的教育方针、落实教育优先发展战略的长效机制。结合“为民办实事”要求，开展面向学校和师生的教育服务活动。深入调查研究，掌握办学情况，解决学校存在的实际困难和问题。深化教育督导改革，制定《永平县贯彻云南省深化新时代教育督导体制机制改革实施意见》永办通〔〕29号，县人民政府教育督导委员会依法独立行使教育督导职能，年10月，聘请专兼职督学50人，对全县学校贯彻执行教育方针等进行随访督导和随机检查，全县学校责任督学做到全覆盖。
紧紧围绕“办好人民满意的教育”的目标，通过新建、改建、迁建、扩建等形式，优化教育资源配置。通过民办公助方式，建设集初中、高中于一体的永平县第二中学（永平县高平外国语学校）。制定出台公用经费管理办法和生均经费制度，全县各学段生均一般公共预算教育经费、一般公共预算教育事业费、一般公共预算公用经费支出均实现全面增长。
坚持五育并举，落实立德树人根本任务，落实《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》相关规定，破解“五唯”顽瘴痼疾，积极推进“一校一品”工程建设，推进教育现代化发展。抓实师德师风长效机制，年至今选树师德标兵30名。全面推进依法治教，年以来全县无教育行政复议案件，也无行政败诉案件和行政违法事件。从严审批和管理校外培训机构。规范学校招生行为，学前教育、义务教育执行“划片招生、就近入学”的政策；普通高中招生由县教育体育局组织集中录取，无跨区域招生，无提前招生现象。
坚决纠正片面追求升学率倾向。坚持正确的政绩观，不以升学率考核下级党委和政府、教育部门、学校和老师；不提倡将升学率与学校工程项目、经费分配、评先评优等挂钩，不主张通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，禁止学校公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。淡化不正常竞争。政府在教育投入、教师队伍、教育生态等多方面发力，全面提高中小学办学质量，减轻家长的焦虑心理，逐步改变盲目攀比升学率的现状。近年来全县没有出现教育生态的突出问题，未发生依规依法进行问责追责的情况。
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