大理州永平县龙街镇贵口村第六村民小组位于大山深处，由于村民多半姓丁，就叫做“丁家山”。这是一个傈僳族盗窟，四十多户人家散落在草青树绿的山坡上，寂静，宽大，遥远，带着些许荒寂。
傈僳族是一个本性达观、发愤坚实的民族，高山寒水挡不住他们对糊口的盛情，在丁家山常常听获得悠扬的村歌，看获得高兴的舞姿，傈僳族人的终身好似总与歌舞相伴。每逢年节，或是婚嫁寿宴，丁家山的村民们就会燃起一堆篝火，聚在一同打歌庆祝。涟漪的芦笙，高昂的村歌，昂扬的舞步，彻夜达旦，康乐喧闹的场合让人遗忘世间再有痛苦，惊得夜空里的星星都瞪大了眼睛。
艰苦不易生长
39年前，丁国英出世在丁家山，傈僳族盛情达观的民族气质陶冶着她，傈僳族坚实不服的糊口立场感染着她，从小她便是一个果断达观的人。
丁国英说，小光阴，丁家山有一所小学，只开设了一至三年级，由于先生不敷，采纳复式教导。她的启发教诲便是从这所小学着手的。丁家山的村民栖身分开，从丁国英家到黉舍要走四十多分钟的山路。她每天天不亮起床，草草做一点早点吃完，再用一个饭缸装上昼饭带到黉舍去。那时黉舍前提差，不能给弟子供给热饭菜的处所，午时下学时，弟子们吃的都是冷饭冷菜。即便是云云，丁国英照旧格外喜好去上学，风雨无阻，极罕见迟到的情状。
那一条毗连着黉舍的凹凸山路纪录着这个小女孩肄业的足步，她踏过寒暑春秋，走过朝日黄昏，顶着星斗，冒着风霜，一步步走向自身的理想。
小学四年级时，丁国英被送到贵口村完小。贵口村是一个彝族、傈僳族聚居的屯子。离家更远了，丁国英只可投宿在黉舍里。那光阴黉舍没有弟子食堂，悉数住校的儿童都要自身做饭吃。一群十明年的儿童，每个周末从家里把一个礼拜的炊事背来，在校园墙角，用石块搭起一个个小灶，架上小锅，自身生火做饭。对儿童们来讲厨艺是谈不上了，煮熟成了惟一的准则。云云艰难的糊口，城里的儿童是不成设想的。在丁国英的影象里这段日子倒是康乐的，有学可上，有书可读，小小的布口袋里有米面也许煮食，来自山区农户的她满足了。她还记得，周末回黉舍时，还要顺道捡一大捆干松枝，带回黉舍做柴火。回顾旧事，她的谈话间不见寒苦埋怨，对过往年华惟有懂得哀悼。
小学卒业时丁国英成功考入永平县一中，成了一名初中生。从山野走进县城，她的视线宽大了，却也越来越感触到父母供给自身的艰难不易，在黉舍她发奋发奋，最后以优良的成绩考上了大理州民族师范黉舍。
苏联片子《乡下女教授》用诗相同的谈话显示了一个乡下女教授不鄙俚的贡献精力，丁国英深受感激，做一名山村女教授，像主人公瓦尔娃拉相同引领山村的儿童走进学问的寰宇，攀越理想的山岳，丁国英的愿望日渐成形。
年她从大理州民族师范黉舍卒业，回到永平，她积极请求到故宅同乡贵口村完小任教，担当小学语文教导和班主任做事，开启了山村女教授糊口。
■■■■■用心发奋从教
走在贵口村的山路上，丁国英额外结壮安适，她熟练每一条巷子的分岔，也晓得它们最后的交会。她也许随便敲开路边人家的门，展现的笑容都是旧识。在这边，傈僳族、彝族、汉族……经过血亲、姻亲、表亲，左弯右拐连成一大串亲戚。路遇一个半大的儿童会害羞地叫她一声“姑姑”，偎在小子妇怀里的婴儿有的该称她“奶奶”，一个生疏小女士被推到刻下，说是儿时游伴的儿童。这便是同乡，这便是故宅，一个眷属繁殖出的屯子，一棵大树伸伸开来的枝叶。
贵口村——这片寒瘠的地盘给丁国英的感触平坦而挨近。熟练的山坡，谙习的土话，淳厚的山民……走得再远，梦绕魂牵的照旧这边，掠面的风照旧儿时那一阵，落下的雨照样昨年那一场。
丁国英热爱着贵口村，热爱着丁家山，她满身心肠投入到教导做事中，她要报答长辈同乡，她要报答儿时搭档，她要报答亲戚邻里，这一齐她根之所系的地盘，该当愈加优美，敷裕，安稳。
在教导上，丁国英是谨严认果真。
备课细心，施教刻意，引导沉稳，是她向来对立的做事准绳。在教导办法上她勤于研讨，长于进修新办法，承受新见解。年，她所执教的录相课《小马过河》在宇宙课程准则《语文》“特等论文、特等教案、特等录相课”评选中，获特等录相课二等奖。年，她参与大理州小学语文教授教室教导角逐，所执教的《古诗两首（其一）逢雪宿芙蓉山主人》一课获一等奖。
勤苦的垦植总会有丰富的成绩。年她参与大理州小学语文教授教室教导角逐，荣获一等奖。年大理州总工会付与她“五一做事奖章”的信誉。
■■■■■挨近慈祥为师
在糊口中，丁国英是挨近慈祥的。
丁国英在贵口村完小任教时，所教班级里有个傈僳族女孩，进修努力，德才兼备，却由于家里贫窭，交不起教材费和糊口费。丁国英看在眼里，疼在意里，取出块钱递给女孩，让她去买教材，交糊口费。那是一个懂事的儿童，她晓得丁先生并不敷裕，每月工钱才多块，便毅然不要。丁国英只好说算我借你的。没过量久，丁国英发觉女孩没有来上学了，她连忙约了班里的同砚领路去家访。他们走了十几千米的山路才找到女孩家。原本，她的妈妈早在三年前就离家出奔了，爸爸腿有伤做不了重活，弟弟才5岁，这个小学未卒业的女孩竟是一家人的顶梁柱。丁国英感叹万分，沉稳详细地挽劝他们，肯定要重回黉舍，完竣学业，惟有念书本领变换运道。丁国英语重心长肠挽劝了两个多小时，最后换来的照旧是女孩父亲坚定的三个字：“不读了。”
丁国英只好无功而返。回到黉舍，她刻下老是出现出女孩眼含泪花的容貌，这令她寝食担心，不论怎样不能让贫窭把这个女孩挡在校园外。
丁国英又一次跋山涉水去女孩家。这一次，她通告女孩的父亲，儿童念书的花费她会想举措。女孩的父亲毕竟被感激，对丁国英说，有你云云的先生，让儿童跟你去我安心。丁国英把女孩带回黉舍后，连忙向校长反响了女孩的情状，提议为她捐募糊口费的主意。校长极度赞成，因而，一场为贫窭生捐募的爱心步履伸开了，黉舍全豹收到6元善款。钱未几，却固结着爱和支撑，将支柱着这个女孩读完小学，也将平坦着她周全的人生。
年丁国英调到龙街镇核心完小任教。在此以前丁家山小学撤并入贵口村完小，年贵口村完小又撤并入龙街镇核心完小。龙街镇核心完小成了一所投宿制黉舍，弟子有彝族、傈僳族、汉族等，来自龙街镇各个屯子。召集办学，实行城乡教诲平衡进展，龙街镇核心完小的教导处境、教导设备、配置等都有了庞大的变换。校舍由原本的土坯房变为了标致的楼房，校园里有整洁的绿化带，宽广的步履场，到达了“强硬、绿化、净化、亮化、粉饰”的五化准则，走出来，仿佛一座优美的花圃。尝试室、音乐室、跳舞室、典籍室、书法绘画室等各样机能室无所不包。跟着九年责任教诲的周全履行，学杂用全免，再也没有儿童由于交不起学费而停学。
龙街镇核心完小全校有学新人，此中有人是住校生，黉舍的平安治理和糊口治理做事反常吃力，先生们在讲台上是严师，走下讲台就要做慈母，丁国英从不叫苦叫累，在国度尊师重教的大配景下，乡下小黉舍迎来了周全进展的春季，她的做事盛情格外高涨。
年9月，丁国英在接纳一年级再生时，看到有个女孩个子比其余同砚超过一大截，一问才晓得女孩九岁了，由于家庭承担重，向来无力送她来念书。女孩家住龙街镇邑俚村，是汉族，其祖辈传闻是从四川迁移过来的。丁国英部署好其余儿童后，特地把女孩领到宿舍里，给她洗头、扎小辫，又带她到街上买了一套衣服、一对凉鞋。往后，对女孩格外